在线教育的“要”和“不要”

在线教育的“要”和“不要”

自19世纪德国创立现代意义的教育制度以来（还有一说，是英国），世界各国发展至今，皆都成为一个庞大且僵化不堪的官僚体系，而非教育本身。我们已经忘记了柏拉图创立阿...……

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